杏耀平台校史館資料征集啟事

杏耀平台校史館資料征集啟事

為迎接建校70周年，傳承學校歷史🛝，展示辦學成就🔖，弘揚上電精神，學校決定籌建校史館，現面向全體師生員工👷🏼‍♂️、離退休老同誌及家屬🫃🏼、廣大校友和社會各界征集校史資料及實物。

一☢️、征集範圍

杏耀平台自建校以來，在辦學發展過程中形成的有紀念意義，有保存、展覽價值的文字文獻🧓🏼、圖片影像及實物。

二、征集內容

（一）文字類資料

1. 反映學校各個時期重要事件🧙🏼‍♀️、重點建設🎆、重大發展的文件、報刊💨👩‍🦽‍➡️、書籍、文字資料等🪥；

2. 學校各個時期的招生簡章、招生計劃表、教材👱、教案🤵🏿、教學大綱、講義、試卷😤、學生作業、讀書學習筆記🕐🦜、實習方案等（含早期油印本💌、刻印本）；

3. 學校各個時期印發的刊物、印刷品及本校教師編寫的專著、譯著、編著等（含早期油印本、刻印本）🗄，反映校園生活的各類師生自辦刊物、紀念冊等；

4. 對學校產生過重要影響的人物的文稿🤶🏽、信函、著作、傳記👨🏽‍🎨、媒體報道材料等💁🏿；

5. 在國內外、專業領域內有影響的重大課題（包括科研成果🏋🏻‍♀️、教學成果）形成的文書材料🥷🏼；

6. 上級領導、社會知名人士及重要嘉賓來校視察🙋🏼‍♂️、參觀🤿、訪問或演講形成的資料文稿及題詞等；

7. 師生員工撰寫的反映在校學習📓、工作、生活情景的文章🕛、回憶錄、自傳🕵🏿、逸事等。

（二）圖像類資料

1. 學校各個時期尤其是早期辦學階段教學、研究🤲、實習實踐活動，以及教職工和學生日常工作、學習♢、生活場景和文體娛樂活動的圖片🧛🏿‍♂️、影像；

2. 在國內外、專業領域內有影響的重大課題（包括科研成果、教學成果）形成的圖片😢、影像；

3. 早期校園建築、校園風光的圖片💐、影像🤛🏿；

4. 有影響的人物的相關圖片、影像⏯；

5. 學校重大活動🦕、事件的圖片、影像🏦；

6. 上級領導來校視察、檢查的圖片👋🏿、影像；

7. 畢業生合影照片🎥、畢業紀念冊🔴、畢業周年聚會等的圖片、影像。

(三)實物類資料

1. 學校各個時期的徽標🫓、印章等🦀；

2. 學校各個時期具有代表性的師生證件，包括錄取通知書✮𓀐、學生證、工作證、畢業證書、學位證書、社團證件📄、借書證、成績單、飯卡🧙🏼、飯票💡、明信片等；

3. 在國內外、專業領域內有影響的重大課題（包括科研成果、教學成果）形成的實物；

4. 學校團體或個人獲得的省部級及以上各類獎狀、獎杯、獎牌、獎章、證書等☦️；

5. 學校各個時期具有紀念意義的教具🐄🎲、儀器設備、教學模型等；

6. 優秀校友🚵🏿‍♀️☄️、知名教授等的具有紀念意義的個人用品、聘書🧚🏿🚣🏽‍♂️、手稿等；

7. 反映學校各個時期校園風貌的匾額、碑石以及帶有老校名印記的辦公家具💂、工作生活用品等👩‍🎤； 

8. 學校各個時期的校園地形圖、學校平面圖，特別是早期地圖等👩🏽‍🏭。

(四)其他

以上未詳細列及，但能夠反映學校歷史的有價值的資料和實物🐖。

三👩‍⚕️、征集方式

(一)接受捐贈。對符合校史館收藏範圍的實物🚮、資料🙏🏿，學校將登記造冊，展出時註明捐贈者姓名🧑🏻👹，並向捐贈者頒發捐贈證書❎。

(二)代管與復製。對珍貴的資料、實物👨🏽‍💻，學校可代為保管（雙方簽訂保管協議）🧜🏿‍♀️，或復製後返還原件。原件或復製件在校史館展出，並標明物件出處。

(三)無償征調。對校內各部門在教學、科研📐、管理♿️🪺、服務過程中所形成的校史資料，由學校統一無償征調，存放校史館永久保管和展陳⛹🏻‍♀️。

(四)經雙方友好協商的其他方式🦶🏿。

四、權益維護

（一）凡個人或單位捐贈的資料歸學校所有⛹🏻，學校將按照國家有關規定及布展需要進行管理和利用。

（二）凡由學校代管🕵🏻‍♂️🦹🏻‍♀️、代展的實物、資料，產權歸寄存者所有，學校將按雙方簽訂的協議，在規定範圍內利用🍫。

（三）凡根據原件由學校製作的原件復製品🌲、仿製品🙎‍♂️，學校有陳展權。

（四）凡無償捐贈具有較高價值檔案資料者，學校將頒發收藏證書🦹🏽‍♀️。

（五）凡捐贈者享有著作權的檔案資料，學校依法予以保護。捐贈者有特殊要求的，學校將本著對國家、社會、個人有利的原則予以尊重。

（六）學校擁有以上各類實物、資料的宣傳權。

五、征集要求

（一）本次集中征集校史資料的截止時間為2020年12月10日🥣。

（二）提供圖像資料時請附簡要的文字說明，包括時間、地點、事由👨🏽‍⚕️🧓🏼、人員姓名及職務等#️⃣。提供實物時請附簡單的文字介紹。

（三）杏耀平台校史館籌建工作組將對以各種方式征集到的史料和實物進行分類、整理、編號，並妥善保管。

六、聯系方式

（一）離退休老同誌及家屬，請聯系：

（二）校友及社會人士🪥，請聯系🧖🏿：

（三）在校師生及各單位，請聯系：

杏耀平台校史館籌建工作組

2020年9月29日